各位评委老师,大家好。我是今天的第一号候选人。我今天试讲的题目是“对秒的理解”。开始我的试讲吧。

同学们,你们好。请坐下。

1.[导入新课]:

同学们,2018年中国发射的火箭数量是38枚。你知道世界上哪个数字排名第几吗?

听到有同学说“第一”。看来你的知识面很广。同学们,你们为有这样的祖国而骄傲吗?

现在(请看大屏幕),让我们重温一下“长征三号”起飞的激动人心的一刻。让我们一起倒数吧!5、4、3、2、1

现在老师想问一个问题。刚才,我们倒数了。我们用了什么时间单位?

代表你:嗯,柯代表告诉我们,用了秒!那为什么不用以前的时间单位,小时,分钟呢?好的,看来你的预习很充分。他告诉我们,因为时间很短!

今天让我们认识新朋友,秒。(板书:秒的理解)

测量一个短时间,通常是秒,是比分数小的时间单位。

2.【新课程教学】

1)了解二手

现在老师手里有两个钟面。谁能找出它们的异同?在同桌交流之前,你会有一分钟的时间为自己考虑。现在就开始吧!

听着,老师,我们已经谈过了。谁来分享呢?好吧,你来,举着手的高个子男孩。

相同点是有时针,分针,12个数字,12个大方块,60个小方块。

想加同桌,你告诉我。

不同的是多了一个指针?

老师:你仔细观察过了。

我看到一些学生有问题,孩子。你能告诉我吗?

他问我们:这个又长又细、移动很快的指针叫什么名字?走一个广场需要多长时间?

同学们,你们都有这样的疑问吗?是的,我们来看看它的自我介绍!

你通过视频获得什么样的数学信息?

女生:钟面上最长最细的手是秒针。秒针走一格需要一秒,秒针走一格需要五秒。你的观察很仔细。

①刚才秒针跟老师说火箭涨空的时候他参与了。让我们看看他在哪里。请看大屏幕!

同学们,视频中,火箭完成上升空用了多少秒?

如你所见,是十秒,完全正确!你怎么看?好吧,黑衣男同学,你来!

你的学习能力真强,他说。秒针从10到12,过了10格就是10秒!

现在老师会再考你一次。

请看大屏幕。刚才老师写了第二个字!花了多长时间?

班长,你刚才说,秒针移动15格,用了15秒!大家都说对!学习委员说她有不同的方法。你说,好吧,她说,也是15秒,但是她看到秒针从1到4,走了三大步,所以是15秒。

这两个学生是对的。他们灵活运用了秒针走一个小方块需要1秒,走一个大方块需要5秒的特点。

2)探究“分”与“秒”的关系。

现在,老师,让我问你一些问题。第一个问题是,秒针走一次是多少秒?

我听同学说,60秒。为什么?小子你说,因为一个圆有60个小方块和12个大方块,所以是60秒!太好了,让我们为他鼓掌!

第二个问题,分和秒有什么关系?想一想?

听到下面有同学猜测1分=60秒,还有1分=10秒的?多少钱?你们有五分钟时间,四人一组,用你们的学习工具来测试你们的猜测!现在开始。

刚才老师检查的时候发现第一组完成的最快。请一组代表回答。第一批学员的基础知识非常扎实!知道1点=60分钟,他们就猜到1点=60秒。用他们的学习工具拨秒针,发现分针同时走了一分钟,也就是一分钟!得出1分=60秒的结论!

三组代表说用真表查了一下,发现也是1分钟=60秒!

四组代表说一开始猜1分=10秒,实际验证错了,结论是1分=60秒!

刚才我们经历了猜测和验证结论的过程,得了1分=60秒(板书)。老师会给你一个赞!

3)生命中的秒

同学们,你们知道吗?只要你有一双善于发现的眼睛,你就会发现生活中处处都有秒。谁会和你分享你的发现?

我们知道,学生们的发言非常积极。

1.电子表可以显示10秒钟.

2.运动会的时间精确到秒。

3.等红绿灯的时候有秒。

这样测量需要的时间很短,我们经常用秒!

4)体验1秒钟

老师:我们知道秒针移动L方块需要1秒。一秒钟有多长?

嗯嗯。时钟滴答响需要一秒钟。眨眼一秒,拍手一秒!

我们来做个游戏,随着时钟的滴答声练习拍手,每秒拍拍手,看谁出手最准。

好吧。游戏结束了。钟真的一秒钟很短。让我们看看一秒钟内还能做些什么。学生们把目光转向大屏幕。

3)感受1秒钟的价值。

一秒钟,猎豹可以在草原上飞28米;

光在北京和上海往返300次;

从太阳获得486亿千瓦的能量。

所以我们要珍惜时间,不要浪费每一分每一秒。

这堂课你学了这么多知识,都掌握了吗?让我们做一些练习来测试每个人。

3.[巩固和改进]

让我们在大屏幕上看练习1。让我们一起检查答案。他们都答对了。看来今天上课大家都听得很认真。愉快的课即将结束。谁来和你分享你今天的收获?

4.[课堂总结]

秒是分数较小的时间单位。

钟面上最长最细的手是秒针,秒针走一个小方块的时间是1秒。

1分钟=60秒

5.[作业]

为了更好的巩固我们的基础,老师留了以下作业,请看大屏幕。

作业一:下课后,花几秒钟时间把课桌上的学习工具收起来,放在书包里看。

作业二:观察生活中用秒的地方,记录在数学日记里。

作业三:和爸爸妈妈分享今天的收获。

今天的课就到这里。下课了。

第六,板书设计

理解的秒数

秒是分数较小的时间单位。

钟面上最长最细的手是秒针,秒针走一个小方块的时间是1秒。

1分钟=60秒